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A-level和IB课程的对比与选择

文章来源:樱知叶留学 发布时间:2014-04-15 17:35 关注度:

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导读:英国高中的课程分为A-level和IB课程。A-level课程和IB课程各有特色,选择时要认真思考自己的实际情况。

    英国高中的课程分为A-level和IB课程。大家可能已经比较了解A-level了,下面我主要介绍一下IB课程,然后对这两种课程进行比较,以便同学们进行选择。
 
    IB课程即国际课程。由瑞士的两名教师开发,1968年创建时是为外交官的孩子设计的。这些孩子居住的国家不固定,他们就面临学业衔接的问题。IB课程旨在开发一套全世界标准一致的课程,无论是课程的设计还是考核,都由位于日内瓦的总部统一进行,使孩子无论在哪个国家学习,都使用同一套高质量的教育标准。
 
    IB课程的目标是把学生培养为爱提问和思考、知识渊博、爱交流、思想开朗、乐于助人、勇于承担风险、有原则且具有全球意识的人。也就是说,IB课程的目标是培养促进全人类发展的德才兼备之人。由于理念先进,IB课程迅速被越来越多的国家和学校认可。目前全世界提供IB课程的学校超过3050所,分布于139个国家,有大约861,000 名学生。
 
 
    IB课程得到了至少来自75个国家的2545大学认可。在澳洲,所有大学都承认IB毕业文凭的入学资格,有些学校甚至可以为IB毕业生减免学分,并且优先考虑奖学金申请。在英国,著名学府如牛津、剑桥、帝国理工等世界一流大学都非常欢迎IB毕业生,他们的最低录取分大约为38(满分45)分。在美国和加拿大,哈佛(40分)、耶鲁等常春藤名校均认可IB毕业文凭,部分美加大学要求学生在申请时提交SAT考试成绩。
 
    IB课程要求学生全面发展。相对于A-level课程是从几十个科目中随意选择4门学习,IB要从六组不同领域的课程中分别选择一科,再加上核心课程,必修的科目是9门。这六个课程组分别是Language A1(母语或最熟悉的语言文学)、Language A2/B/Ab(外语)、个体与社会(地理、历史等)、实验科学(物理、化学、生物等)、数学和计算科学、艺术。三门核心课程分别为拓展论文(约4000字)、知识理论、CAS(创造、活动、服务)。
 
    相对于其他课程,IB课程最大的特点是国际化。这点不但体现在全球统一试题和阅卷上(审核分为内部评阅和外部评阅,内部评阅由在校老师打分,占总分值40%;外部评阅由总部或分支机构统一标准打分,占总分值60%),也体现在课程内容上。举个例子,A-level的语言类课程,如英语文学,仅研究该语言的文学,而IB课程的Language A1组课程不但要学习该语言的文学,而且注意各国文学的比较。
 
    下面我们来看看哪些同学适合学习IB课程。首先,适合刻苦努力,不怕挑战的孩子。IB课程很难,这是学习IB课程的学生的普遍感受。学生努力到夜里是家常便饭。其次,适合偏科不严重的孩子。建议偏科严重的同学学习可以随意选课的A-level课程。第三,适合能妥善安排自己时间的孩子。除了繁重的课业,学生还要抽出时间进行社区服务等课外活动,轻松自由的时间很少。
 
    总之,A-level课程和IB课程各有特色,选择时要认真思考自己的实际情况。
 
    本文为樱知叶留学顾问原创,转载请注明出处!


    责任编辑:ken_ze

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