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爱尔兰CSPE课程的4个单元

文章来源:樱知叶留学 发布时间:2011-08-07 14:44 关注度:

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导读:爱尔兰CSPE课程的4个单元。

    第一单元:个人和公民身份(Citizenship)
    第一学年9月至第一学年2月
    “每个人都很重要,独一无二,但公民意味什么?什么是个人、社会和政治维度?我们可以通过在不同背景(个人、家庭、学校、当地团体、国家团体、国际团体、政府、环境、工作)中探究和应用民权。公民权利技能的发展与个人发展不可分割。2.2.2中的所有内容都与本单元相关,但本单元最重要的内容是‘人性尊严’和‘职责’。”
    关键主题:
    需求和愿望
    人权
    责任
    文档:
    -《人权宣言》(Universal Declaration of Human Rights)
    -《联合国儿童权利公约》(UN Convention on the Rights of the Child)
    -《欧洲人权公约》(European Convention on Human Rights)
    对环境的职责

    第二单元:社区(The Community)
    第一学年2月至第二学年11月
    “我们都是不同社团(家庭、学校、当地)的成员。比较社团可以看出他们的相似点和不同之处。各社团有自己的特点,可以用不同的现象来描述(起源、成员、成员的权利和义务、组织)。要进入社团需通过特定的程序,有特定的结构。大部分社团的目标是发展。2.2.2中的所有内容都与本单元相关,但本单元最重要的内容是‘民主’。”
    关键主题:
    社团的内容
    归属于:
    -我的社团
    -家庭的社团
    -当地的社团
    社团权利事项
    -刻板
    -成见
    社团发展/行动:
    -两个案例研究

    第三单元:国(The State)– 爱尔兰
    第二学年11月至第二学年6月
    “国家可以被看成社团组成大型团体。通过代表和参与国家机构(Structure),任何人或社团都能影响国家事务。国家的发展和决定会影响个人和当地社团,通过参与社团组织、进入当地政府和其他机构,我们就能对国家发展的重要事务和国家决定有所影响。”作为公民,我们应对爱尔兰的政治体系和结构有基本了解。我们要负责选举本地、国家和欧洲层面的代表,遵守法律和要求,以及宪法的所有变更。本单元主要内容是‘权利和责任’、‘民主’和‘法律’。”
    关键主题:
    为什么投票&如何投票(选举)
    代表比例制(proportional representation)
    国家机构
    -主席、下议院、上议院、政党
    -当地政府
    一些政府部门
    国家组织
    一件事务
    法律

    第四单元:爱尔兰和世界
    第三学年9月至第三学年4月
    “国家不脱离其他国家存在。为什么国家加入集团?一些国家是如何组成集团的?通过学习爱尔兰在国际集团(欧盟、欧盟理事会、联合国)中的会员身份,这些问题会得到解答。通过加入集团,爱尔兰这样的国家对国境外的事务有影响潜力和责任(Responsibility)。爱尔兰可以直接或通过加入集团(Group)影响重要的世界发展问题。本单元主要内容是‘发展’和‘互存’。”
    关键主题:
    互存
    欧盟
    -欧洲委员会
    -欧洲议会
    -欧洲议会成员
    欧盟理事会
    发展和发展不全
    联合国
    一件国际事务

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    本文有樱知叶留学英国中学部顾问潘老师编译自An Introduction to  CSPE by Eileen Coleman, Eileen Gray & Conor Harrison, Civic, Social & Political Education Support Team of the SLSS,转载请注明出处!


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