樱知叶教育----低龄留学专家

收藏网站 联系我们

关注微信,反馈更及时

樱知叶留学官方微信

关注樱知叶留学官方微信,随时在线咨询美国高中、本科留学申请、规划。

美国高中申请指南

关注美国高中申请指南,第一时间掌握高中留学申请动态。

分享美国大学申请技巧,选校、文案留学规划全接触

分享美国大学申请技巧,选校、文案留学规划全接触。

您现在的位置:首页 > 美国大学 > 成功案例 > 正文

艺术生“曲径通幽”,成功录取SAIC服装设计研究生

文章来源:樱知叶留学 发布时间:2014-10-31 16:31 关注度:

樱知叶留学是教育部首批留学中介,专注低龄留学二十年,如果您有留学申请方面的问题需要咨询,请致电:400-690-6688,您可在线咨询我们的留学顾问,或者提交在线报名表,我们的顾问将在24小时内给您专业回复!

导读:签约时,她并无有效的无语言成绩,虽然有平时的服装设计类作品作业,但是作品集缺乏主题思想和有机联系。我给他制定了一系列相应的背景提升计划。最终成功录取SAIC服装设计研究生。

  艺术生“曲径通幽”,成功录取SAIC服装设计研究生
  -----巧用“Post-Baccalaureate课程”


  >>艺术留学生请点 》》美国艺术留学申请专题

  当得知W同学成功拿到SAIC的Master of Design in Fashion, Body and Garment 的Offer的时候,我的心情是如此的激动和复杂,我为她感到无比的高兴。看着这来之不易的录取,回想这一年来我们共同走过的申请求学之路,往事历历在目。

  至今还记得第一次见到W的时候,就让我印象深刻。一个亭亭玉立的女孩子,出落得大大方方,衣服穿得非常得体,加上一点点的淡妆,把自己的气质尽显无疑。我们彼此介绍之后,了解了她的基本状况.她,北京工业大学设计学院,服装设计专业,大三在读,前2年的平均分在85分以上,但是英语不好。由于自小受家庭的影响(妈妈有自己的服装加工工厂,小姨有自己的服装店),所以她对服装的款式,色彩,质地等各个方面感兴趣。她去工厂的时候,就会常常关注各种各样的服装制作流程。看到一件件衣服从设计图纸通过加工变为成品,让她感受到了各种神奇和不可思议,这些所有的一切,都激发了她对服装浓厚的兴趣。所以,作为家里的乖乖女,从小她就学习画画,无论是素描还是色彩油画,她都用心体会,用心学习。于是在她选择大学的时候,毅然选择了服装设计专业作为了自己的职业方向,她和我说,她自己的理想就是有一天能够拥有自己设计的“时装品牌”。大学期间,她参加过CCTV的服装设计大赛,自己也当过模特作为自己设计的服装展示走过T台,她曾和伙伴们一起走过各个卖场的专卖店,去试穿和体验各种风格衣服,激发自己设计创作的灵感。由于受限于国内相关专业学习的条件,所以,为了完成自己的梦想,她决定去美国顶尖的艺术院校,学习更先进更时尚的专业知识。面对这样一个女孩子,你有种无法抗拒的感觉,仿佛她的梦想就如同你自己的梦想一样,你会有种帮助她实现梦想的认同感。也就是从那个时候起,我们一起努力开始了申请的各个过程。由于签约时,她并无有效的无语言成绩,虽然有平时的服装设计类作品作业,但是作品集缺乏主题思想和有机联系。我给他制定了一系列相应的背景提升计划。


  语言提升过程:

  签约后,对学生进行了第一次语言模拟考试,学生模拟成绩IELTS 5分,按照学校录取条件,在4月到7月期间,安排了学生200个课时的雅思语言提高计划。

  在5月份和7月份进行了2次雅思考试,两次分数分别为5.5分和6分。两次的语言成绩均未达到申请要求,我决定用6分给她申请学校的同时,让学生另一面提高语言,然后赶在Deadline之前补交更新成绩。(早申请是为了让学校先建档评估学生申请,补递成绩是为了达到基本的语言录取要求,其实SAIC的录取标准是7)

  作品提升过程:

  作品集要求按照学校的要求进行了初步的整合和编辑,用视频和图片2种形式准备作品。在初稿的准备过程中,学生的作品缺少成品类的服装展示和相关服装展示,于是在第二次的准备作品中,按照服装类设计的种类进行了分章节展示,包括素描,成品,素材,制作过程等方面的相关专业内容,在视频类的作品中加入了学生自己展示服装的走秀视频(该视频是学生参加CCTV服装设计大赛的电视视频)。这次作品初步修改完成后,我们联系到了美国SAIC的相关教授,对此作品进行了基本的评估和修改建议。在拿到评估和修改建议之后,学生按照建议进行了细节上的调整和修订,最终定稿。

  文书提升过程:

  学生本身而言,应该算的上班级中的姣姣者,参加的活动和作品展是比较多的,我和她详细探讨后,挑选出了其非常出色的三件事情,进行了重点描述。随后突出了学生的学习动机和目的,并且按照学生的要求提出了其自己的对此专业想法和建议。最后,外籍老师进行了措辞加强和背景提升,由于不同的学校的申请文章是有不同的Essay题目的,所以对每个学校的题目要求,例如Why School和Career Plan这一类的问题也进行了针对性补充。

  录取提升过程:

  由于前期在作品集和文书上的用心努力,在学生没有达到基本的语言录取标准的前提下,提前与学校的相关教授进行了提前的交流和沟通,使得学生的申请材料得以完整审阅。最终SAIC在综合审阅了学生材料后,先给到了学生一个Post-Baccalaureate课程(这个方法的灵感来自于英国大学的预科课程,对于艺术类学生,常常为了拿到艺术类的录取,也常常去预科课程加强自身的专业背景),

  通这个Post-Baccalaureate课程,先给到学生去到SAIC学习的机会,用于加强她的专业背景,学生也更有机会被专业课的教授们认可相关能力。于此同时,我继续为她申请了下一申请季的Master,果不其然,在学生在SAIC学习了半年后,便成功的拿到了Master的Offer。

  写在最后:

  在美国研究生的申请过程中,学生与学校的匹配度是非常关键的因素,尤其对于艺术留学类的学生来讲,由于国内与美国教育体制的差别,在学校没有了解学生实际专业水平的时候,往往对学生持“观望”的状态,所以,加强学校与学生之间的交流,让彼此相互了解,非常有利于录取。再加上合理的规划和背景提升,结果就水到渠成了。樱知叶留学每年定期举办的两届艺术留学展,为学生和学校之间的交流提供了非常好的平台,将大大有利于国内艺术留学生拿到顶尖艺术名校的Offer。

本文系樱知叶留学大学部原创

    责任编辑:admin

    你可能还对以下文章感兴趣