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【第2期回顾】从TABS看美国寄宿高中未来招生变化

文章来源:樱知叶留学 发布时间:2015-12-11 09:39 关注度:

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导读:高申直播间第2期回顾:我刚刚从波士顿3日-5日美国寄宿高中协会(TABS)年会中回来,差不多在过去的十年以来,每年我都参加这个会议。TABS这个机构是美国寄宿高中比较权威的机构。

  微信群公开课第1期和第2期吸引了众多家长参与,非常感谢大家对“高申直播间”的大力支持。下面跟大家分享《高申直播间·名师系列第2期》的主讲内容,希望能够帮到更多的学生和家长。
 
  
  •   [ 高申直播间·名师系列第2期回顾 ]
  •   本期嘉宾:樱知叶教育集团总裁、低龄留学专家朴泰仙女士
  •   朴泰仙:从TABS看美国寄宿高中最新招生变化
  •   开课时间:北京时间12月06日晚8:00
 
  我刚刚从波士顿3日-5日美国寄宿高中协会(TABS)年会中回来,差不多在过去的十年以来,每年我都参加这个会议。TABS这个机构是美国寄宿高中比较权威的机构。近几年有很多学校声称自己是寄宿高中,来中国招生,其实在美国寄宿高中协会中的学校,一共是383所,在这个名单中的学校我们称之为传统的寄宿高中。家长如果在选择美国寄宿高中时,有一个小技巧,可以去它们的官网:The Boarding Schools' Association (TBSA) (网址:www.boardingschools.com)查询。
 
  那么传统的寄宿高中和其他号称自己是寄宿高中的学校,最大的区别在哪呢?
 
  在TABS协会里面的学校,一定是非盈利的学校,并且其中很多的会员学校是存在很久的学校。后来加进来的学校,很多是因为看到了寄宿高中的国际市场、国际学生对于来美国读书的热情,它很可能之前是走读学校,建立了很多宿舍,临时改成了寄宿学校。我们比较看重美国寄宿高中传承下来、积淀很多年下来的学校管理哲学,包括学校秉承的态度,这一点是传统的寄宿高中与其他后来的寄宿高中最大的不同。尤其新英格兰地区的学校,最开始建立的时候,初衷是在这里定居的英国人,沿袭了贵族精神,首先想到自己的孩子要在一个接受贵族精神和贵族行为的环境下教育,所以才成立了这些学校。尽管今天它们不叫贵族学校了,把自己叫精英学校,但它们还是有这样的底子存在的。
 
  所以如果广大的家长把选校的目标定在了美国寄宿高中,我们首先要了解:寄宿高中的特点是什么?我们为什么要选择寄宿高中?什么是真正的传统的寄宿高中?不仅仅是学校有宿舍就定义它是寄宿高中。其实现在有很多以缅因州为代表的走读学校,它们已经越来越热衷于在校园里建宿舍来招收国际学生,它们办学的宗旨和精神从一开始就不一样,在由走读转到寄宿的学校中,它们的寄宿生通常是以国际生为主而不是以美国学生为主,甚至很多学校的寄宿生只有国际学生,这样一来,从本质上来说,对于中国学生寻求去美国读书的概念有很大变化,这点是家长一定要注意到的。所以如果要选择寄宿高中,我们要先去TABS Boarding Schools网站上看一看。
 
  在当今美国本土内,很多人在送自己的孩子去寄宿高中的时候,可能不认为去寄宿高中是一个遥远的选择,但是回想起美国五六十年代,甚至是七十年代,对于很多美国平民家庭来讲,送孩子去寄宿高中是可望不可及的事情,他们甚至认为只有极小部分富有的美国人才有机会送孩子到寄宿高中去,这也是为什么当年像Phillips Academy Andover 40%-50%的毕业生都可以进入美国常青藤大学。这个现象在今天的美国也发生了很大的变化,美国产生了很多非寄宿独立的私立学校,其实从学校的品质上,从教学的整体上,包括设施方方面面,也不亚于这些寄宿学校。
 
  到了今天的美国,尤其在2005年以后,美国本土的寄宿学生申请数量跟之前八九十年代的时间段比起来在减少。我第一次来美国考察学校是2005年,在过去的十年当中,尤其是近三年中国学生的申请比例出现了大幅度的提高,使得美国学校对中国申请者产生了无法应接的状态。这次TABS年会我们探讨的也是行业内的提升,几个学校会联合在一起,包括一些机构像SSAT、TOEFL,他们共同探讨新形势和新市场格局。我去参会时,更多的是看国际与市场的变化,尤其针对中国学生,美国的学校都在想什么,他们碰到的问题是什么,他们希望的解决方案是什么。我很愿意参加这样的活动,我是他们的会员,也是被邀请参加的,最大的特点是我可以从他们内部的角度了解到他们在想什么,也对我们自己做出一些反应,或者对于我们自己申请者做出有利的举措,在过去的几年中产生了很大的帮助。每次参加的会议会有校长、生活总监、学术总监等等,我通常是参与招生主任们的探讨,了解关于招生方面的一些问题,哪些是他们常常关注的或者希望改变的问题。
 
  从TABS看美国寄宿高中最新信息
 
  这次大家基本上针对中国学生这块儿,我参加了他们对中国申请者的提议。其中有几个提议是非常有利于中国学生,所以这也是我今天很愿意和家长分享的部分。确实,到目前为止,各个学校收到的申请和去年相比上升了15%到20%,也就是说中国申请者还在继续增加。从美国学校反映来看,他们不希望把中国学生扩到太多的数量,基本上各个学校维持在每个年级有4名中国学生,各个学校不一样,有的是囊括了台湾和香港的学生,有的没有。我们知道,11年级通常是不太愿意招收学生的,12年级是根本不招生的,如果集中在9-10年级,每个学校在中国招生一般在6-8名学生。可是我了解到的稍微有点竞争力的学校,他们收到的申请表是300-600份,对于他们来讲这是一份巨大的工作量。最大的变化是之前申请的学生没有那么多的来访问学校,但是从今年开始,忽然很多学生和家长都要求来学校参观,来院校面试,这是巨大的变化,这也使美国的学校没有办法应接这么多的访问和面试。因为校园开放的时间是有限制的,通常是上午一次、下午一次,招生部的老师也是有限的,1000多人的学校,招生部也不过6个人左右,其他200、300人的学校,招生部也就2到3个人,就算是有学生做tour guide,他们也没有一整天的时间来做,学生也是有课表的,他们只能在没有课的时间来陪家长和学生,学校不会让学生用上课的时间来做这个,影响他们正常的教学秩序。所以现在学校出现了对校园访问无法应接的现象。现在有很多学校基本上已经不再接待新的申请人,也不再安排校园面试了,实在是因为他们工作量大,没办法接待了,导致的结果是中国很多学生已经申请上了,如果你没有争取到美国校方来中国面试的机会,那么去美国面试也是个问题了。所以对于樱知叶来讲,我们首先还是要关注哪些学校来中国面试,一定邀请他们来面试。之前每年都有6、7所学校来公司面试时,我们只是拿它当练练手,现在来看,这种情况已经不太可能了,所以选校的工作也要提前来做了。
 
  还有一些学校是不来中国面试,也有一些学校是两年来一次中国进行面试。每次我都强调面试现在已经成了很重要的环节,对于美国学校也是,他们也把面试当做审理申请者中的重要一环。从美国学校的角度来讲,中国申请者的成绩单不太具有权威性和可信度,当他们看到一个很好的成绩单,他会不了解你的学校、不了解你学校的教学质量和教学模式,所以他们对成绩单没有太多的可依赖性。
 
  美国学校现在也清楚推荐信在中国是不存在的,是家长通过很多方式创造出来的,而且中国学校出示的推荐信也不太具有可信度。所以这就是为什么很多竞争激烈的顶尖学校更愿意要国际学校的学生,因为他们至少觉得国际学校出据的成绩单他们能看得懂,也更可信。
 
  大家都知道,美国的学校现在一味地在提高标准化成绩,很多学校面试都要求TOEFL在100分以上,这次的会议也讨论到这个问题。一方面他们不是很看重这个成绩,因为他们在面试过程中发现学生的成绩很高,但是面试的表情非常一般,他们都知道这个成绩是怎么来的。SSAT也更是这样,尤其今年在中国也发生了SSAT的事件,之前在香港也发生过。
 
  对于中国申请者的标准化成绩,他们需要,但是没办法相信,所以面试成了至关重要的环节。在这样的情况下,他们又无法为申请者提供面试,美国学校也处在一个很难的处境——怎么能够清楚地了解这些申请者,哪些学生是符合他们学校的,甚至有些学生由于申请得晚了一点可能他们连面试的机会都没有。这也是他们面临的一个挑战性的问题。由于他们很难跟学生或家长有有效的直接的沟通,导致他们也很难确定这个学生到底要不要来我们学校,或者是他对我们学校的热情到底有多少。
 
  美国学校在招生过程中,当看到中国申请者很多的时候,一方面他们很开心,申请者越多,录取率越低,这表示他们是一个有竞争力的学校,可以掩盖美国申请率降低的现象;一方面他们录取之后真正到学校报到的概率叫yield rate,这个也是很重要的,这些有竞争力的学校会觉得我发了10个offer,有8个来报到,那么我的yieldrate就是80%,这也是学校有竞争力的表现。所以对于美国的学校来说,他们面临着如何筛选学生,筛选学生的真正意向,他们不知道该怎样去做好这两件事情。跟我们合作的学校他们觉得还好,因为我们樱知叶会帮助他们筛选,包括筛选合格的申请人,最佳匹配程度,如何去判断学生和家长的最大意愿。本次会议当中,我发现越来越多的学校是需要这样的帮助的。
 
  Skype Interview 仍然是一种选择
 
  对于中国的家长,如果没有争取到和美国校方面对面的面试,我们怎么办?家长遇到这个情况会很彷徨。我问过一些很顶尖的学校,他们把面试方式调整到最早中国学生不去美国面试的时候用过的一种方式,就是Skype Interview,即通过视频来面试学生。最初学校是把这种面试方式提供给他们觉得有可能感兴趣的学生,受邀的学生和家长可以来美国面试。后来没有想到,中国的学生和家长不管有没有受邀,想要来美国访问学校的实在太多了,学校已经应接不暇,没办法执行下去。所以现在学生不是没有机会的,是可以预约Skype Interview的,但是学校也要看你的标化成绩和申请表。
 
  我觉得Skype Interview毕竟也是一个机会,还是要积极地跟学校争取视频面试。还有一些学生真的申请晚了,大部分学校都没有办法安排校园面试了,那你暂时不要来美国了,但你可先预约Skype Interview,通常现在美国校方是开放Skype Interview的。不过家长要注意了,过了圣诞节这个假期(美国通常19号过圣诞节)以后,我的判断是,到了一月份中旬左右,他们可能还会接受一些Skypeinterview,一月中下旬开始,Skype Interview都不接受了。因为今年整体的招生工作都提前了,那个时候他们已经开始着重审理招生表格了。所以就算是安排Skype Interview,请大家在一月中旬之前安排好。美国有不成文的规定,也许在过了圣诞节以后,家长可以不断地询问一下,我说的这个“不断”不是说你每天都发邮件,美国有些学校反映,中国无论是顾问还是学生家长,每天发一封邮件打一个电话,其实美国学校对这个是不感冒的,因为你问太多的时候他就不理你了。家长要”有技巧“地问一下是否可以接受Skype Interview。可能在圣诞节假期回来,会有一些位置去面试。因为美国人通常安排好圣诞节前的工作,节前的工作就定下了,现在的名额满了是指在12月19号之前的面试是满了的。从1月4号、5号他们返校之后,到15号,这是个关键时期,家长要再争取一下Skype Interview,也许会成功。
 
  很多家长会问Skype Interview到底对申请的影响有多大,因为学校现在很注重面试,对于学生来讲,面试也是展示最真实的自己的机会。当然直接面试会比Skype Interview更有帮助,但就目前校园面试无法安排的情况下,我认为Skype Interview仍然是一个选择。这个方式学校还是比较看重的,接下来Skype Interview之后,如果学校非常喜欢你的话,也许会安排你去美国面试。其实他们也把Skype作为筛选学生的方式。如果这个时候你要求面试,他又觉得你非常符合他们学校,他可能会再次开放给你去校园访问的机会。最佳的状态是,学生如果没有预约到校园面试,马上争取Skype面试,校方如果觉得你合适,他会在1月中旬到2月10号之前,有可能接待你的校园访问。
 
  其实有些学校跟我讲,如果樱知叶能够帮我们做到筛选合格的学生,并且学生一定能来我们学校的话,我们可以不做Skype Interview,但是大部分学校觉得还是应该做Skype Interview,之后再透过樱知叶了解学生的情况,那么学校觉得这个学生非常符合学校特点,虽然已经有很多申请者来过校园面试,在这样的情况下,如果家长提出校园访问,学校还是会给你开放名额的。
 
  通常美国的学生在3月10号发榜以后,也会去校园访问。所以对于美国校园来说,他们可能会承接两次的校园面试,但是对于中国学生来讲,只有一次,所以这一次的时间点放在哪,也是现在美国学校在思考的问题,所以我觉得今年美国校方会把没有进行校园参观和校园面试、只通过Skype Interview的学生放到waiting list当中。今年有些学校在发了通知以后,他们计划在3月中下旬到4月10号之前,会再次来中国访问,之前也有这种情况,不过今年的比例在增加。我觉得他们做出这样的动作的原因也是基于现在这么多的申请人,他们无法判断,无法给到机会,他们的策略是把学生先放到waiting list当中。
 
  所以今年总体的情况发生了变化,Skype Interview也成了招生当中重要的环节。家长不要觉得Skype Interview就是没有机会了,要在1月15号之前积极地争取Skype Interview,在1月15号到1月底,甚至是2月10号之前如果有机会来校园参观或面试,如果学校愿意给你访问校园的offer,就表示学校还是对你非常感兴趣的。还有就是看waiting pull——就是从waiting里往上提。
 
  交Deposit要慎重
 
  但是我认为,有时候我们中国家长太心急了,申请时申请了很多学校。这次在会议中,很多学校也提到了,他们很难判断学生的真正意愿。美国寄宿高中协会的学校约定好3月10日发榜,之前碰到一些不是新英格兰地区或者西岸的学校,他们提早发榜,甚至提早要求学生交deposit,这些学校基本是美国南部或中部的学校,提前把录取的消息发放出去,提前要求学生交订金,可能他们觉得先下手为强吧。今年这种情况不太会出现。TABS毕竟是一个协会,协会当中要进行一些条约的维护,但是也很难在法律上去规定学校不能这样去做,所以其他大部分学校对于这个问题还是非常反感的。所以如果有学校提前录取,你要跟他们讲你还要等待其他的学校,至少到3月10号。然后关于deposit,他可以先通知录取你,但是他要求你回复的时间是4月10号左右,如果它要求你回复得比较早的话,你就可以跟正在申请的学校进行沟通,那么很多学校对提前通知的学校也是不感冒的。也再次提醒家长,如果收到学校的offer,要求你交deposit,另外一方面你又在等其他的学校,在这个过程当中,家长不要把deposit都交了还在等想去的学校。这次开会他们也强调了。尤其新英格兰地区的学校真的就是前后门的关系,包括东岸和西岸的学校也是一样,他们常常在一起开会,常常在一起沟通,一个电话就知道你有没有交订金,如果你这个学校也交了,那个学校也交了,我不希望我们中国家长出现的情况就是,所有订金都交了,给学校造成的影响就是你交了订金也没有办法录取你。
 
  其实已经有一些学校反映中国家长把订金交给了好几间学校,他们对这种行为不是很认可,搞不好可能会影响到学生最后的申请。就算你交了订金,但是他发现你又交了其他学校的订金,他可能就不会录你。在美国交了订金就要签合同,如果你和几间学校都签了合同,他会怀疑你的诚实度是不是可信。所以请中国家长不要这样去做,这样对学生的申请没有帮助,反而会出现很负面的作用。
 
  家长不要在学校附近租房子陪读
 
  有的家长会问:我可不可以在孩子就读的学校附近租房子陪读?提醒家长千万不要提这样的问题给学校。如果你是国际学生,你来美国读书,你就是要住在寄宿学校的宿舍里面。对于美国学校来讲,他招收国际学生的真正含义是为了强调学校内部的多元化,如果你来了之后没有住在校园里而是住到自己的家里,本身意义就产生了变化。学校认为学生如果到美国还是和自己的父母住在一起,对于学生适应美国学校不是有利的。还有一些家长打算申请的时候不提,但是被录取之后家长提出了“我可不可以到学校附近租一个房子或者买一个房子”这样的问题。其实家长真的没有必要考虑住到附近去陪孩子,没有任何意义。美国本土学生的家就在学校附近3-4个miles(英里),他们一天三餐也都是在学校吃的,早晨通常六点多钟就到学校,参加学校的训练和活动,整天都在学校度过,晚上十点多钟才回家睡个觉而已。美国的走读学生也是如此。
 
  所以其实国际学生的家长真的没有必要去陪学生。第一,在申请过程中千万不要提这样的问题,这反而对申请不利;第二,如果申请成功,学校已经给你提供宿舍,你为什么要自己做这样的事情。这是很多学校不理解的,也是违背他们作为寄宿学校招收国际学生原则的。请家长不要有这样的打算。

  提问环节
 
  1、家长问:请问我们最迟应该什么时候把学校定下来?
 
  定校越早越好。如果你现在因为标准化成绩各方面没办法定学校的话,至少目前把能非常确定的学校定下来,然后集中申请。刚才我讲过,今年所有的环节都提前了,当你的成绩出来之后,中间可以有几所学校调整,可以补申。但是不要等到最后的时间,其实没有最迟的时间,现在早就应该把学校定下来。
 
  2、家长问:TOEFL和SSAT考试最迟什么时候结束?
 
  同样,都要提早。今年学校的面试都要求有TOEFL成绩。所有成绩和申请工作最迟到1月15号都要发过去。如果你还没有满意的成绩,你可以把最初的成绩发过去,然后告诉学校你还在继续考,如果还有机会的话。
 
  3、家长问:申请8年级最迟是什么时候?
 
  8年级作为小初中的申请者已经不具有竞争力,所以更要提前。因为小初中基本在1月10号发榜,我在上一次讲座中就提到过,The Fassenden School今年就招两个学生,在两个月前就不接受申请者了。我刚刚在为Rumsey Hall School 的学生争取面试,学校讲面试至少在圣诞节之前没有机会了。不是说没有机会,但是一定要提前。8年级现在还可以申请,但是没什么机会进行校园访问和面试了。
 
  4、家长问:12月20考TOEFL,1月9日考SSAT,现在已确定申请森林湖和Christ,其余学校想等成绩出来再定,如果成绩好想申请Brooks,北野山、伽文纳这类好一点的,可行吗?谢谢!
 
  是可以的。但是同样,需要提早,而且有可能没有面试的机会。只能和学校申请Skype面试,但是注意了,有个别的学校,比如Mercersburg Academy 他们申请的deadline还在那,但是他们都没有办法接受申请了。
 
  4、家长问:寄宿学校和走读学校最大的区别是什么?
 
  我会在下次的讲座中重点讲这个问题。确实现在寄宿学校就这么少,名额真的太有限了,走读学校会成为我们家长重点考虑的方向。走读和寄宿学校各自有自己的特点,有很大的区别。这个区别不是在学术上的,因为走读学校同样有很优秀的,而且美国很多真正最牛学校是走读学校,而且走读学校的学生是要住在走读的美国家庭中的,除非父母有美国绿卡,学生可以住在家里。应该说各有利弊,但是有很大差别。寄宿学校的话,学生完全适应学校的节奏,学校里面的资源你可以完全享用,并且会在任何时间段,甚至24小时support你,学生做的所有事情完全取决于如何利用学校的资源,这是寄宿学校的特点。走读学校的话,和寄宿学校不同的地方是,放学以后的时间是学生可以自己安排的时间,可以有个性化的东西在里面,不像寄宿学校一样需要完全按照学校来做,很多选择走读的学生,相对来说需要具有自我约束能力和独立能力。选择走读学校的学生可以做一些个性化的安排。将来学生在申请大学的时候,要考虑你是不是有一些个性化的活动。但是在寄宿学校里就是学校有什么你做什么,在走读学校里你就可以寻求外面的资源来做你想做的事情。
 
  这个问题我会在直播间的第3期重点讲。我会介绍走读学校的情况,同时我也会邀请一两所走读学校来给大家讲一讲走读学校,因为我觉得中国家长对走读学校不是很清楚,所以给大家讲一下。
 
  5、家长问:走读学校招生时间是不是比寄宿学校宽松?
 
  这个不见得。因为好的走读学校的招生截止时间比寄宿学校还要提前,他们的发榜时间是在3月1号,寄宿学校是在3月10号。很多走读学校是在学生放春假(3月中旬)之前把结果定下来。但是大部分的走读学校是可以延迟的,有很多伸缩性。总体来看,中国学生很难直申最牛的走读学校,好的走读学校申请起来一点也不比寄宿学校竞争力差。
 
  6、家长问:什么样的男孩适合去男子学校?
 
  这也是一个可以讲很长时间的问题。我今天简短地说一说,我认为两种类型的男孩适合去男子学校:第一,男生本身不是那么自信,比如说家长认为需要给这个男孩更多的男性气质的培养,包括体质上的,品质上的。这种情况就很适合男子学校,它的特点就是着重于培养男子汉气质,而且比较害羞的男生在没有女生的校园环境中更容易放得开。还有一种类型,这个男生已经是很像男子汉的样子,很优秀很英俊,这样的男生在混校很容易被女生所吸引和青睐,以我的经验看,如果男生女生在高中谈恋爱,学习上、情绪上比较受影响的是男生。曾经有男生因为在中学读书谈恋爱,导致成绩一塌糊涂,被学校劝退。总体来说男子学校非常着重于培养孩子男生的气质和责任,面对挫折和困难时的毅力和勇气。
 
  7、家长问:什么样的女孩适合去女子学校?
 
  其实和男子学校具有相同含义。美国的男子学校和女子学校存在了几百年的历史了,女子学校就非常注重女孩子的独立意识,然后作为女生如何在未来面对男性社会的挑战,我觉得这是女子学校所培养的重点。女子学校也同样会重视培养女生的自信心。女子学校也适合两类女生读:第一,多多少少对自己缺乏自信的女生,到女子学校她真的能找回自信,请家长一定相信这点,我觉得女子学校真的会非常注重培养女生的自信心。从女子学校出来的孩子会觉得这个世界她可以主宰很多问题,不是说女生一定要生活在保护伞下面。第二,这个女生很漂亮很出色,各方面都很好,那她在混校里面真的很难让她静下来去读书。
 
  但女校并不是让女生完全变成女汉子。女子学校会有培养女生女强人气质的特点,同时,女子学校课设的课程都是女孩子很喜欢的,比如艺术类的、绘画类的、表演类的等等,这也是培养女性气质。同样,他们也会培养女性的leadership,也就是领袖的气质。他们会向女生提出这样的问题:如果这个世界上百分之五十的leader都是女生,这个世界会产生什么变化?
 
  8、家长问:这么多中国小孩去美国读书,我都觉得不好意思。不知道美国的校方如何评价这种现象?
 
  一方面美国校方很开心看到这种现象,另一方面他们也会觉得无法去面对。前几年,韩国学生也出现过和中国学生一样的申请的井喷和爆发,但是现在基本上在美国校园里面韩国学生在急剧减少。我碰到过很多学校问我有没有韩国学生推荐给他们,但是很少问有没有中国学生。这是一种市场的变化,美国寄宿学校也经历了,见怪不怪了。这也是跟经济形势有直接关系的现象,只能证明说中国的经济形势非常好,出现了中国学生井喷式地来美国读书的情况。但是美国学校也觉得这种现象到底会维持多久,他们也探讨了这个问题,很多人说至少未来五年会持续下去。现在美国的学校也在寻求另外一种方式,因为看到中国教育这么大的市场空间,他们也有来中国建立分校的想法。
 
  韩国学生为什么变少,也是跟韩国的经济有直接关系,近几年韩国的经济形势不是很好。还有一点就是,在韩国已经有很多美国学校办学,韩国是美国的小弟弟,他们受美国影响特别快,在韩国的济州、釜山、首尔等等地区,已经有很多美国学校,包括寄宿,包括走读,在那边都有分校。
 
  9、家长问:错过已经来过中国面试的学校了,还有再申请这所学校的机会吗?
 
  有的。抓紧时间去申请并且征求Skype 面试,如果在Skype过程中学校对您的孩子非常感兴趣,那么他有可能会邀请你到美国去面试,所以现在马上去行动,去申请,先填写在线申请表,然后马上问学校进行Skype面试。
 
  10、家长问:初二男孩,语言中等成绩,建议何时申请?申请几年级?是不是越早越好?
 
  申请确实是越早越好。不过具体问题要看孩子本身的情况,对于孩子是否准备好来美国读书,什么时候准备,还要看学生自己的具体情况,不是绝对的。初二的学生最好是从美国9年级开始读,可能重读也可能直申,要看具体情况。
 
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  高申直播间第3期 · 朴泰仙:谈美国走读学校&寄宿学校的区别
 
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    责任编辑:ken

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